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在機械設計的過程中，著重減小設備構(gòu)件之間的摩擦力，降低機械設備運行過程中能量的損耗，通過這樣的方式，來實現(xiàn)機械設備的節(jié)能設計。進而有效提升學生的專業(yè)實踐能力并促使學生在專業(yè)實踐中完成對理論知識的檢驗與內(nèi)化，由此可見，這種教學模式對于提升中職機械基礎課程教育長效具有重要意義。首先，理實一體化教學體系的構(gòu)建，需要遵循能力導向原則。在將理實一體化教學模式運用到中職機械基礎課程教學的過程中，中職院校以及教學工作者需要重視以提升學生職業(yè)能力為出發(fā)點，也需要重視將此作為衡量教學成效的重要標準，只有如此，學生所具有的專業(yè)理論素養(yǎng)與專業(yè)實踐能力才能夠?qū)崿F(xiàn)協(xié)同提升，也才能夠與社會企業(yè)人才需求、崗位勝任能力要求等實現(xiàn)良好對接;其次，理實一體化教學體系的構(gòu)建，需要遵循工作導向原則。在將理實一體化教學模式運用到中職機械基礎課程教學的過程中，中職院校以及教學工作者有必要引導學生體驗真實的工作環(huán)境、工作流程以及工作任務，從而促使學生能夠在實踐中提升自身的專業(yè)理論知識運用能力以及職業(yè)適應能力和崗位勝任能力;再次，理實一體化教學體系的構(gòu)建，需要遵循學生中心原則。教師不僅需要引導學生明確教學目標，而且有必要圍繞教學目標、教學內(nèi)容設計學習任務或者開發(fā)教學項目，并需要引導學生在完成學習任務、探索教學項目的過程中提升自身的專業(yè)實踐能力。在學生完成學習任務或者教學項目之后，教師需要對學生學習過程進行評價，從而在了解學生學情的基礎上，為學生學習能力以及教學成效提升策略的探索提供依據(jù)。在教學方法方面，理實一體化指導下的教學方法具有多元化的特征，而教師在開展教學方法選擇工作的過程中，則需要以推動學生專業(yè)理論素養(yǎng)與專業(yè)實踐能力的協(xié)同提升為導向。具體而言，中職機械基礎課程理實一體化教學中的教學方法主要包括以下幾種:一是項目教學法。即教師圍繞教學目標、教學內(nèi)容設計教學項目，或者將社會企業(yè)中真實的工作項目引入教學實踐當中，促使學生在合作探究的基礎上完成項目，進而掌握項目中所承載的專業(yè)理論知識與專業(yè)實踐能力。于此相似的教育方法還包括案例教學案法、任務教學法等;二是在校企合作基礎上開展合作育人的方法。

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 它能夠?qū)C械設備的應用進行高效率研究，可充分保證施工中應用的建設工藝有效滿足工程質(zhì)量需求。校企合作能夠?qū)崿F(xiàn)校企育人資源的整合，從而為校內(nèi)外實訓基地的構(gòu)建提供資源支撐，在校企合作基礎上開展機械基礎課程教學，能夠促使學生對自身需要具備的崗位勝任能力做出充分了解，并通過開展專業(yè)實踐來提升自身的崗位勝任能力。在教學考核方面，既然教育過程體現(xiàn)出了對學生專業(yè)實踐能力發(fā)展的重視，那么在教學考核過程中，也自然需要融入一些對學生專業(yè)實踐能力進行考核的方法。在此要求下，中職院校不僅需要充分發(fā)揮出日?？荚嚬ぷ髟诳疾鞂W生專業(yè)理論素養(yǎng)中的作用，而且有必要完善專業(yè)實踐能力考核體系。在教學考核主體方面，中職院校不僅需要發(fā)揮出教師在考核工作的主導作用，而且需要重視學生與企業(yè)在教學考核中的參與。其中，學生的參與能夠促使學生更好的發(fā)現(xiàn)自身專業(yè)理論素養(yǎng)與專業(yè)實踐能力中存在的不足，從而明確自身職業(yè)能力發(fā)展方向，而企業(yè)的參與則能夠促使考核標準更加接近企業(yè)崗位勝任能力要求，進而確保中職院校人才培養(yǎng)工作與社會企業(yè)人才需求實現(xiàn)良好對接。在利用機械設備進行輸電線路施工全過程施工時，有關(guān)設計人員需要將傳統(tǒng)的施工設計理念進行轉(zhuǎn)變，從工程的各個施工環(huán)節(jié)入手，對機械設備應用的價值和作用進行充分的了解。此外，需要對機械設備的操作方法、性能、功能等多種因素進行綜合考慮，通過對有關(guān)參數(shù)的合理科學選擇，使施工設計更為科學，為更高的輸電工程價值的創(chuàng)造提供了良好的保障。最近一些年，隨著人類文明的持續(xù)進步，綠色環(huán)保理念慢慢深入人心，并開始同各種生產(chǎn)生活領域進行有效融合。環(huán)保型原狀土基礎在輸電線路施工中，被廣泛應用，這是一種典型的掏挖基礎技術(shù)，采用該施工工藝時，基巖土的擾動程度較低，所以可達到環(huán)保的目的。在對這個環(huán)節(jié)進行施工時，需要先將臨時道路修剪好，再對地基基礎進行開挖，在澆筑混凝土和架線施工基礎上，應對接地裝置等進行敷設。這時，應按照機械化施工設計全過程的有關(guān)規(guī)定，這部分施工環(huán)節(jié)一定應具有組裝、多功能、全路面的特點。施工圖的科學設計對輸電線路工程來說非常關(guān)鍵，可有效地指導機械設備和施工工藝的選擇與應用。