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機械電子工程融合電學、機械、計算機編程、信息控制等各個學科于一體，被很多學者稱為“機電一體化"，機械電子技術使得機械制造更加智能化，提升了機械制造的效率，進而使我國的傳統(tǒng)制造實現(xiàn)快速升級。文章著重分析機械電子工程技術存在的問題，并針對問題提出相應的解決對策，希望推動我國機械電子工程技術的發(fā)展。機械電子工程技術是我國制造業(yè)的重要技術之一，是我國實現(xiàn)機械自動化的重要基礎。近些年，隨著我國科技的不斷發(fā)展，機械電子工程技術被廣泛應用于機械制造、鋼鐵、環(huán)保、文娛、化工、電力、汽車、交通運輸、輕紡等各個行業(yè)。我國機械電子工程技術的應用現(xiàn)狀包括以下幾個方面。我國中小機械制造企業(yè)較多，部分企業(yè)對機器設備的要求一般不高，很多機械設備的操作還是依靠人工進行，很少采購智能化程度較高的機械設備。造成這種現(xiàn)象的主要原因是電子工程技術的機械設備價格普遍偏高，一般的中小企業(yè)無法承受，因此還是選擇一些普通機械設備。控制策略借助計算機智能控制技術，可以實現(xiàn)對挖掘機的負載適應控制，通過對液壓系統(tǒng)的動力輸出控制實現(xiàn)挖掘機的負載適應控制。除此之外，還可以實現(xiàn)對挖掘機動力適應控制，這種方式是指結合實際的作業(yè)需求來控制挖掘機的動力輸出。控制方法就負載適應控制來講，首先要保持發(fā)動機輸出功率恒定，在基礎上設置液壓泵匹配的功率曲線。通過這種方式，能夠對液壓泵的吸收率進行調節(jié)，同時實現(xiàn)對挖掘機設備動力輸出的調節(jié)。就動力適應控制來講，是指借助自動控制模式來控制設備的動力輸出，在這種模式下，挖掘機的發(fā)動機和液壓系統(tǒng)會處于自動調節(jié)的狀態(tài)下，確保作業(yè)效率和燃油消耗之間的平衡，起到更加有效的節(jié)能作用。

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面對一些技術難題，國內企業(yè)也要善于向一些發(fā)達的國家學習經(jīng)驗，聘請有經(jīng)驗的國外專家攜手攻破難關，加大技術研發(fā)投資力度。研發(fā)技術的過程中，投資是必然的，沒有大的投資，很難吸引人才，企業(yè)面對技術困難應該積極應變，加大對薄弱技術的資金投入，攻破技術難關，從而實現(xiàn)機械電子技術的快速發(fā)展。為了更好地應用機械電子工程技術，必須充分考慮企業(yè)實際需求。企業(yè)一般在應用機械電子工程技術的過程往往存在一些難以處理的問題，對此，企業(yè)要建立機械設備故障檔案，針對機械電子工程技術應用過程中出現(xiàn)的問題，及時進行研討、解決。機械電子工程行業(yè)的發(fā)展以及產品創(chuàng)新也要與時俱進，將機械電子與智能科技相互融合，提升機械電子工程的技術水平，充分展現(xiàn)智能化的優(yōu)勢。將機械電子工程技術與智能機器人技術相融合，將機器人技術融入機械電子中，可以解決當前機械電子面臨的電子體系不穩(wěn)定等問題，提升機械電子的工作效率，甚至可以實現(xiàn)*智能化生產而不需要人工的干預，同時雙方之間的融合可以促進各自更好地發(fā)展。 機械電子工程技術將會被更多地應用于制造領域。當前我國機械電子工程技術的應用范圍較廣，但是由于技術水平有限，當前機械電子工程技術更多地被應用于產品加工企業(yè)。工程制圖作為非機械類工科專業(yè)的基礎課，是許多非機械類工科專業(yè)獲取制圖知識的來源。對非機械類工科專業(yè)來說，工程制圖具有特殊的地位和至關重要的作用。該課程一般開設在大一的第二學期，此階段的學生基本延續(xù)了高中的學習狀態(tài)，學習態(tài)度端正，上課認真，大多具有較強的求知欲和好奇心。但是，在該課程教學過程中，面對這些非機械類專業(yè)學生，不少教師仍然采用機械專業(yè)的授課模式，教學內容缺乏與本專業(yè)的聯(lián)系，且具有一定的難度，致使不少學生認為工程制圖課程對本專業(yè)沒有作用，從而缺乏重視度和學習興趣。工程制圖課程具有較強的空間概念，對學生的空間想象能力要求較高。該課程雖然部分內容與初高中幾何部分有一定的相關性，學生具備一定的基礎，但不同學生存在基礎差異，空間想象能力也不盡相同。因此，學生在學習過程中普遍反映了難以想象物體的空間形狀，尤其是在截交線、相貫線、補畫視圖等內容的學習中常常感到無從下手。完整的工程制圖課程主要包括畫法幾何、制圖基礎、機械制圖和計算機輔助繪圖四個部分的內容。