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未形成把人-機(jī)-環(huán)境系統(tǒng)的思維，很多細(xì)節(jié)上的設(shè)計(jì)落后*國(guó)家較多，通常企業(yè)都委派大量的客戶服務(wù)人員到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行多次調(diào)試，造成人力資源上的浪費(fèi)。目前我國(guó)人機(jī)工程理論下處于探索階段，在未來(lái)的機(jī)械制造中，方便、舒適、可靠、價(jià)值、安全和效率等指標(biāo)將更受用戶的重視。如何更好的滿足用戶體驗(yàn)感，是智能機(jī)械制造設(shè)計(jì)的發(fā)展方向之一。以數(shù)據(jù)分析為突破，提升機(jī)械制造工藝水平。改造傳統(tǒng)機(jī)械制造工藝模式，采用智能系統(tǒng)對(duì)機(jī)械制造工藝進(jìn)行轉(zhuǎn)型升級(jí)。通過(guò)控制器的標(biāo)識(shí)單元進(jìn)行全生產(chǎn)鏈的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)及數(shù)據(jù)分析，嚴(yán)格把控機(jī)械制造全流程。首先在計(jì)算機(jī)軟件數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性的保障，進(jìn)行制造工藝相關(guān)參數(shù)的設(shè)置，并按照設(shè)置好的步驟工序逐步實(shí)行，從而來(lái)確保機(jī)械制造的精確性。同時(shí)，制造裝備通過(guò)傳感器的使用也可以在第一時(shí)間找出制造過(guò)程中的問(wèn)題，發(fā)出報(bào)警，為提升機(jī)械制造準(zhǔn)確性提供雙重保障。融合網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)。智能機(jī)械制造通過(guò)工業(yè)自動(dòng)化與信息技術(shù)的融合變得尤為重要，數(shù)據(jù)傳輸效率相對(duì)于傳統(tǒng)蜂窩網(wǎng)絡(luò)的傳輸效率將大大提升，同時(shí)也將為智能機(jī)械制造設(shè)計(jì)的發(fā)展搭建了良好的平臺(tái)。為提升工廠的生產(chǎn)靈活性、節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境、降低成本、提高質(zhì)量和人身安全，從而使工廠的生產(chǎn)效率和質(zhì)量得到大幅度的優(yōu)化提高。從目前機(jī)械制造行業(yè)的發(fā)展來(lái)看，可以從以下5個(gè)方面進(jìn)行智能機(jī)械制造設(shè)計(jì)的開(kāi)展。智能機(jī)械制造設(shè)備所有功能的實(shí)現(xiàn)都是基于識(shí)別技術(shù)基礎(chǔ)之上發(fā)展而來(lái)的。通過(guò)這種方式還可以讓制造企業(yè)實(shí)現(xiàn)一定經(jīng)濟(jì)收益，并推動(dòng)企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。隨著我國(guó)社會(huì)的不斷進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，機(jī)械制造技術(shù)和自動(dòng)化技術(shù)也逐漸的完善和成熟起來(lái)，并且在工業(yè)化進(jìn)程中的地位和作用越來(lái)越突出。近些年，機(jī)械制造業(yè)的生產(chǎn)效率不斷的提高，不僅為企業(yè)節(jié)約了不少的制造成本，也讓企業(yè)獲得了一定的經(jīng)濟(jì)利益。但是機(jī)械制造技術(shù)和自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展還不夠完善，主要是因?yàn)槲覈?guó)機(jī)械化制造和自動(dòng)化技術(shù)的出現(xiàn)比較晚，在很多技術(shù)方面還不夠成熟，在使用的過(guò)程中，雖然對(duì)生產(chǎn)效率的提高產(chǎn)生了一些作用，對(duì)環(huán)境的污染和可持續(xù)發(fā)展也帶來(lái)了一系列的不良影響。因此，在這樣的情況下，轉(zhuǎn)變?cè)O(shè)計(jì)理念，把節(jié)能設(shè)計(jì)的理念貫穿到機(jī)械制造和自動(dòng)化的生產(chǎn)過(guò)程中，是目前我國(guó)機(jī)械制造業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的迫切問(wèn)題。樹立各個(gè)環(huán)節(jié)中的節(jié)能意識(shí)。在機(jī)械制造和自動(dòng)化生產(chǎn)的過(guò)程中應(yīng)該把節(jié)能設(shè)計(jì)理念貫穿到其生產(chǎn)的過(guò)程中；首先機(jī)械制造和自動(dòng)化工作人員應(yīng)該具備一定的節(jié)能意識(shí)；機(jī)械制造和自動(dòng)化離不開(kāi)對(duì)原材料需求，而原材料要想應(yīng)用到機(jī)械制造和自動(dòng)化中還需要進(jìn)行剪裁，這時(shí)候引入節(jié)能設(shè)計(jì)理念可以把原材料剪裁的參數(shù)和機(jī)械制造設(shè)備進(jìn)行更好的結(jié)合，讓原材料剪裁工藝可以更好的和機(jī)械制造以及自動(dòng)化設(shè)備進(jìn)行更好的貼合，所以，相關(guān)的技術(shù)人員應(yīng)該采取技能設(shè)計(jì)理念，并對(duì)原材料進(jìn)行有效的節(jié)約。隨著我國(guó)機(jī)械制造和自動(dòng)化的不斷發(fā)展，帶動(dòng)了工業(yè)制造的發(fā)展，但是在這個(gè)背景下，很難保障能源的損耗是在科學(xué)合理的范圍內(nèi)。

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機(jī)械制造專業(yè)英語(yǔ)人才培養(yǎng)也是未來(lái)我國(guó)機(jī)械科技合作的保障，對(duì)我國(guó)生產(chǎn)發(fā)展具有重要作用。在科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步的今天，機(jī)械制造行業(yè)也發(fā)生了一些改變，中國(guó)是一個(gè)制造業(yè)的大國(guó)，所以在行業(yè)發(fā)展的同時(shí)，也要積極著手于提高行業(yè)工作的效率。基于這個(gè)目標(biāo)，制造業(yè)開(kāi)始引進(jìn)*的技術(shù)來(lái)提高作業(yè)效率，其中較為突出的就是自動(dòng)化技術(shù)。機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)在提高機(jī)械作業(yè)效率的同時(shí)，還保證了工作的質(zhì)量，這對(duì)推進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著非常重要的作用。下面文章就從機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)在機(jī)械制造中的應(yīng)用展開(kāi)討論。在我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時(shí)，許多行業(yè)也得到了一個(gè)質(zhì)的進(jìn)步，而我國(guó)是一個(gè)機(jī)械制造的大國(guó)，機(jī)械制造業(yè)也面臨著許多機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在時(shí)展的背景下，傳統(tǒng)的機(jī)械制造已經(jīng)不能滿足社會(huì)的需要，因此這個(gè)行業(yè)需要引進(jìn)新的技術(shù)與理念，而在這其中較有代表性的就是機(jī)械自動(dòng)化。機(jī)械自動(dòng)化從字面意思來(lái)看，重點(diǎn)是自動(dòng)化三個(gè)字，就是在沒(méi)有人工參與的前提下，機(jī)械可以按照預(yù)先設(shè)定好的程序進(jìn)行正常工作。因此，機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)最大的優(yōu)點(diǎn)就是改變傳統(tǒng)制造業(yè)的思路，讓機(jī)械代替人去完成工作。因?yàn)槌绦蚴穷A(yù)先設(shè)定好的，所以很大程度上減少了失誤的出現(xiàn)，也就是保證了機(jī)械制造的質(zhì)量，同時(shí)自動(dòng)化技術(shù)的加入還大大提高了行業(yè)的效率?；谏鐣?huì)水平快速發(fā)展的前提，傳統(tǒng)制造技術(shù)不能滿足市場(chǎng)需求，而自動(dòng)化技術(shù)可以填補(bǔ)這一部分缺點(diǎn)。機(jī)械制造涉及的領(lǐng)域十分廣泛，所以機(jī)械自動(dòng)化技術(shù)所應(yīng)用的領(lǐng)域也是非常廣泛的，在當(dāng)代科技發(fā)展中主要體現(xiàn)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域、輕工業(yè)制造領(lǐng)域、軍事領(lǐng)域、汽車加工制造行業(yè)等等。現(xiàn)代高校機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)英語(yǔ)的教育內(nèi)容，很多來(lái)自于歐美文獻(xiàn)原著，這種專業(yè)性較強(qiáng)的外文資料涉及的機(jī)械科技內(nèi)容往往十分復(fù)雜且難以理解，所以現(xiàn)在我國(guó)機(jī)械專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)英語(yǔ)時(shí)，也面臨著“懂而不精"的尷尬，也就是說(shuō)對(duì)機(jī)械專業(yè)英語(yǔ)還停留在基礎(chǔ)認(rèn)知層面，缺乏整體的實(shí)踐應(yīng)用能力，所以現(xiàn)階段有關(guān)專業(yè)教師和教育機(jī)構(gòu)，必須進(jìn)行有效的教育改革，將機(jī)械英語(yǔ)的學(xué)術(shù)理論部分與實(shí)踐應(yīng)用部分相結(jié)合，建立理論實(shí)踐一體化教育體系。在過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間里，機(jī)械制造工程英語(yǔ)的專業(yè)課程教育均是以理論引導(dǎo)為核心，專業(yè)課程實(shí)踐和英語(yǔ)應(yīng)用類課程僅居于輔助地位，大多數(shù)高校對(duì)于實(shí)踐性英語(yǔ)教學(xué)課程的安排嚴(yán)重不足。實(shí)踐和理論一體化教學(xué)模式的核心就是提高機(jī)械專業(yè)工程英語(yǔ)實(shí)踐部分的教育地位，有關(guān)指導(dǎo)教師可以建立半課堂半實(shí)踐的教育模式，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是在英語(yǔ)教學(xué)中，增加具有實(shí)踐性的教育資源，或者減少傳統(tǒng)機(jī)械英語(yǔ)文獻(xiàn)的教育輸入，增加具有實(shí)際應(yīng)用效應(yīng)的機(jī)械類教育資源。機(jī)械制造專業(yè)英語(yǔ)需要回歸與社會(huì)實(shí)踐，所以作者在書中所規(guī)劃的機(jī)械英語(yǔ)拓展訓(xùn)練均來(lái)自與生活息息相關(guān)的機(jī)械資料，這樣可以不斷提高學(xué)生的機(jī)械英語(yǔ)實(shí)踐能力，也有助于學(xué)生建立英語(yǔ)學(xué)習(xí)的成就感與自信心。